S M A R T I M P R E S A

Bonsoir, J'ai moi-même une quatrième et me suis également posée la question de la manière dont j'allais traiter cette entrée du programme et je vous joins la référence d'un ouvrage (poche) parut en 2018 et permettant de traiter le sujet. PDF Pistes pour des séquences autour d' « informer / déformer : 24 31 50 Accompagnés de leur professeur de lettres, Mme Brunet, et de la professeur documentaliste, les élèves de 4e1 et 4e4 ont profité de la semaine de la presse pour réaliser une partie du programme de français : informer, s'informer, déformer. Agir sur le monde. Séquence proposée par Anne-Laure Zdarsky-Buret, collège de Lauterbourg. - textes et documents produits à des fins de propagande ou témoignant de la manipulation de l'information. Le répertoire de liens - WebLettres Séance 3 = Quand l'information nous Cette séquence constituée de 8 séances détaillées dans le document ci-joint vise le développement de l' esprit critique des élèves, l'argumentation et l'expression orale. Nouveaux programmes de français et LCA - Lettres Après avoir réécrit des articles du journal du monde pour . Mots-clés dans le même groupe. Interview de Jérémie 4D. « Un journal indépendant donne l'origine de ses informations, aide le public à les évaluer, répudie le bourrage de crâne, supprime les invectives, pallie par des commentaires l'uniformisation des informations et, en bref, sert la vérité dans la mesure humaine de ses . Bienvenus dans ce nouvel épisode d'Info-Intox. 3. Informer, s'informer, déformer. | Au pied de la lettre | Page 2 PDF Présentation du questionnement « Informer, s'informer, déformer évaluation technologie 5ème pdf Parcours Informer, s'informer, déformer en classe de 4ème Bel-Ami est un roman de Guy de Maupassant, publié en 1885.. Au début du roman le héros, Georges Duroy, est sans le sou. Dans le cadre de la semaine de la presse, du Parcours Citoyen, et du PEAC, les élèves de 4ème du Collège Henri Matisse vont essayer de s'interroger sur le thème suivant : informer, s'informer, déformer?Par groupe, chaque classe va avoir Séance 1 = Histoire de la Presse et des Médias. PARCOURS « INFORMER, S'INFORMER ET DÉFORMER » Disciplines : Français / EMI Niveau : 4eme Professeures : Mme Reyrat (français), Mme Spillmann (professeure documentaliste) PDF Semaine 3 ; 4E . Cours n°1 : SEQUENCE « LA PRESSE » : INFORMER, S ...

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